为贯彻落实习近平总书记对于学校思政课建设的重要指示精神和新时代学校思政课建设推进会精神，全面推进课程思政建设，惠州市教育局举办了2024年惠州市课程思政优秀案例征集活动。

　　学院林玉丹教师的参赛案例《幼儿归属感的发展与教育》荣获了二等奖。该案例依托课程为《幼儿园社会教育与活动指导》,案例以习近平总书记在党的二十大报告中提出的“立德树人”为基本视角，坚持“以文化人、以德育人”的方针。通过“点线面式”课程思政教学法，即课程思政点见缝插针进课堂、课程思政线融会贯通入课堂、课程思政面整体指导于课堂，实现课程思政元素与课程专业内容的有机融合。以学生为中心激发学生的主观能动性，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。

　　本次比赛要求有明确的主题和思政育人目标,突出价值引领,注重思想性、实践性和艺术性的统一。教师积极钻研,与有经验的教师交流研讨,认真学习优秀案例作品,反复打磨参赛作品包括一个完整单元设计思政教学设计、课件、课堂实录,充分展示了如何在教学中实现思政育人与知识、能力培养有机融合。

　　本次林玉丹老师的表现不仅展现了教育体育学院教师在思政领域的专业素养和创新能力,也为课程思政改革注入新的活力,学院将以此次优秀成果为契机,继续贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,推进思政课程建设,鼓励更多教师积极探索思政工作的新路径、新方法,提升思政教育的质量,为培养更多德才兼备的技术技能人才作出更大的贡献。