一 、实习目的

学生毕业前进行企业顶岗实习是为了拓展学生的专业技能，适应所从事的职业岗位需要和学生职业能力形成的关键教学环节，也是深化 “ 工学结合 ” 人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。通过顶岗实习，使学生能够尽快能够将所学专业知识与能力与生产实际相结合，实现在学期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。　　

二、实习时间和班级

　　时间：2009年11月1日——2010年6月1日  班级：07级文秘班

　　三、实习指导教师

　　樊玲玲 方慧英 贾晓园 熊练

　　四、实习单位的确定

　　1．有条件的学生自行联系实习单位；

　　2．其余学生由系部统一联系单位信息。

　　五、实习内容

　　毕业顶岗实习教学计划

   （一）毕业顶岗实习模式与教学实习目的

通过参与生产和管理部门相关的工作，一方面将所学的文秘知识，英语工具用于实践。另一方面掌握涉外文秘活动、外事礼仪、商务翻译、外企文化、外务谈判、以及企业管理等方面的知识。理论联系实际，在实践中巩固、深化专业和社会知识；实现既有良好的专业知识，扎实的语言功底，练达的为人处事能力和良好的承受压力的能力；同时，培养正确的职业道德观和公民责任感。

（二）毕业顶岗实习模式与教学实习计划

作为正式的教学安排，本专业的学生到企业或行政部门进行毕业顶岗实习，具体如下：　　　　　　　

第一阶段（4个月）

1.  担任文秘或行政助理等工作，熟悉外企和外事部门的日常工作和管理环境。实习生要做到谦虚、谨慎、勤快；多听、多做、多问；保持乐观、主动的精神状态。

2. 从事外商、外宾接洽工作，学习实践外事礼仪；与外国友人的交往中，要做到礼貌、自信、得体；主动介绍中国先进文化和本地风土人情。在正式场合，要遵循礼仪规范，既严格又大方。

3.   从事日常的商务翻译，笔译或口译；翻译要做到使用行业术语，符合行业的语言习惯。语言要简明，达意。坚持不懈地学习语言和翻译，把翻译工作抓好。

4.    熟悉外企文化以及文化差异下的工作技巧。接受融入外国先进的企业文化和主动学习他们的管理科学。对外国文化和生活习惯要宽容、尊重。在文化差异下，要尽可能求同存异，保持合作与和谐。

第二阶段（6 个月）

1.涉及外务谈判，掌握谈判技巧和提升语言艺术；提高个人意识和自身修养；培养人格魅力和亲和力；戒骄戒躁，步步为营，保持主动。

 2.参与管理与决策。有意识地培养管理能力和决策力。学会

   团结同事、理解同事、帮助同事。多学、多想、多请教、多交流。学会正确表达意见，不可喧宾夺主。学会民主管理和民主决策的原则。

第三阶段（1 个月）

1.完成实习报告

     回顾并总结实习过程的所见、所闻、所想、所学；检查结果与目标之间的距离。

2.完成实习心得

     从工作、学习、社会、道德、理想等方面入手，写一篇实习心得。联系将来的实际工作。

　　六．实习期间纪律要求：

实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪，由实习单位考核，班主任及时了解学生实习动态情况，学生应在实习小结中对遵守纪律情况进行自我鉴定，学生应及时将实习单位通讯地址提供给班主任。