本学期教学工作委员会议顺利召开
作者：葛倬实 来源：本站原创 发布时间：2015-07-16
2015年7月10日学院在行政楼411会议室召开了2014-2015学年第二学期教学工作委员会议。会议由主管教学副院长赵鹤龄主持，全体教学工作委员会委员、教务处相关人员共23人参加了本次会议。
会议主要审议了《2015级人才培养实施计划》、教师自编教材选用、《课程考核管理规定》、《公共选修课管理办法（试行）》、《考试纪律和考试违纪作弊的处理规定》、《教学事故和差错认定及处理办法》、《学生升级、留级、退学与退学试读的规定》等七项内容。委员们在认真听取了各个议题的情况说明后，围绕着每个议题内容展开了充分的讨论，提出了很多有价值的建议，为学校进一步规范教学管理文件、做好教学管理工作提供了重要参考意见，为学校下一阶段的教学工作指明了方向。
教学工作委员会主任陈优生院长在总结讲话中指出，本次教学工作会议审议的议题更加实际化了。由于学校现在正处于创业第二阶段以及升本启动阶段，在办学定位上要注重由培养技术技能型人才向培养应用型人才的方向发展，要培养面向一线、具有良好道德素质的人才；在人才培养模式上要注重校企合作，各院系要成立专业建设指导委员会，让行业、企业的专家参与人才培养的全过程，进而保证学生的就业率以及专业对口率；在专业设置上一定要适应经济、尤其是区域经济的需要，不能因人设课，可以把区域的工业化、信息化、城镇化以及农业的现代化、产业结构的调整作为专业设置的调研依据；在师资构成上要注重“双师型”教师的配比，要遵照国家在升本中明确的专任教师中“双师型”教师比例要达到40%、来自企业和行业的兼职教师不能低于25%的要求；在实训条件上要达到相应行业的先进水平，骨干专业或专业群必须要有实验室或实训中心，且全校实训（实验）中心面积总和应是图书馆馆面积的两倍；同时，科技服务在人才培养方案中要占有一定比例，工科类专业的专利数要达到学生数的0.5%，人文类、经济类学科的咨询数要达到学生数的1%。
最后，陈优生院长还指出，各专业制定的人才培养实施计划总体上做到了就实论虚、虚实结合、突出特色、落在育人，还应注重作好各教学单位从教学计划向教育计划、教学组织向教育组织的转变，进而体现出学校教学工作的人性思维、人文关怀、人本管理，有利于学生的成长、成才和成人。
点击数： 【收藏本页】
粤ICP备14003975号-7