学生教学信息反馈处理情况（2013年下半年11-12周）
作者： 来源： 发布时间：2013-12-09
2013-2014学年第一学期 周次：11-12周
1、财经系
学生反馈：有的老师上课较随意，内容讲解不详细，课堂效率不高；有的老师课堂有时课外话题较久；有的老师上课枯燥，没有激情，讲题重点部分不够详细，举例难懂；有的老师上课没激情，有两次课请一位好像刚毕业出来实习的老师代课，使得同学们上课更不积极了；有的老师PPT课件与课本不符，讲课没有激情；有的老师说话声音小，脾气稍有点暴躁；有的老师讲课方式较为枯燥，课堂气氛沉闷，缺少与学生互动；有的老师授课内容较少，课题分析不清晰，专业性不强；有的老师讲课声音太小听不清楚；有的老师教学方法呆板，同学们希望老师改作业时评语不要只用成语；有的老师无法调动学生学习的积极性；有的老师课堂两个班一起上课，坐在后面的同学看不到黑板上的字，也听不到老师说话；有的老师扩音器声音太大，且老师讲课太快；有的老师有点照本宣科，重点内容不突出。
系部回复:复印后发各教研室供老师参阅。 （2013年12月2日）
2、工商管理系
学生反馈：有的老师作业过多；有的老师开讲前的成语解释有时时间用得有点久，维持秩序也会用太多时间；有的老师讲课声音较小；有的老师上课缺乏与学生互动，过程比较无聊；有的老师课堂氛围欠活跃；有的老师课堂内容较枯燥，互动少；有的老师上课带着个人情绪。
系部回复:转各教研室阅，并根据实际情况提出改正意见。 （2013年12月5日）
3、外语系
学生反馈：有的老师课堂氛围过于沉闷，讲课声音较小，学生不积极；有的老师上课缺少活力，照本宣科，同学们兴趣不高；有的老师教学方式有点传统，一味的讲题，希望老师增加一些活动来活跃课堂气氛；同学们希望有的课程老师把时间多放些在讲课上，减少表演的时间。
系部回复：传相关教研室及老师一阅。 （2013年12月2日）
4、计算机系
学生反馈：有的老师上课比较枯燥，同学们无心听讲；有的老师上课气氛沉闷，与同学们交流少。
系部回复：1.开展学生对教师授课的调查，及早发现存在的问题，尽可能的满足学生的要求。
2.认真审视课堂教学，积极思索课堂教学的价值取向。
（2013年12月2日）
5、机电系
学生反馈：有的老师教学方式方法有改变，同学们深有感触。
系部回复：转告本人。 （2013年12月3日）
6、服装与艺术系
学生反馈：有的老师讲课速度太快，作业量大；有的老师讲课内容有些同学难以理解；有的老师有时还是有点缺乏耐心；有的老师讲课速度偏快，有时候弄不懂。
系部回复：已与部分教师交流沟通。 （2013年12月5日）
7、汽车工程系
学生反馈：有的老师教学内容枯燥乏味，教学方法有待加强。
系部回复：已采取相关措施，提高教学质量。 （2013年12月3日）
8、公共课部
学生反馈：有的课程很多同学反映老师布置的作业太多，希望老师下次可以布置少一点作业；有的老师上课方式过于枯燥，导致大部分同学无心上课，少许会选择逃课。
系部回复：信息转达给相关教师，发扬优点，克服不足，对所任课程作进一步探讨，达到学生满意度更高。 （2013年12月2日）
9、思政部
学生反馈：有的老师讲课声音略小；有的老师上课乏味，与同学互动少，希望老师换种教学风格。
系部回复：已与相关教师沟通，有则改正，无则加勉。 （2013年12月3日）
10、后勤处
学生反馈：1、2教5楼厕所没灯。
2、实训楼晚修有时没开灯，同学们下楼黑暗不方便。
后勤处回复：已落实解决，这类问题以后发生时直接打电话给后勤处相关人员解决。
（2013年12月3日）
11、学生处
学生反馈：1、足球场许多同学聚会后没有把垃圾带走，影响校园环境。
2、10栋楼下打羽毛球会影响同学的休息，建议立个提醒的牌子。
3、10栋后面的男生宿舍，有时在休息时间过于吵闹，影响到他人休息，希望能够调查。
4、黎新秀老师（辅导员）刚来当班导，经验不丰富，有些事情处理得欠妥当。
5、何小莉老师（辅导员）这个星期校运会即将到来，很负责任地组织好各班的班干做好校运会的有关工作。
陈权回复：1、关于球场环境，会加强对学生的教育。
2、关于男生宿舍纪律问题，一直都在抓，今后将加大整顿力度。
3、10栋宿舍打羽毛球的事情加强管理。
4、对新进辅导员加大培训力度。 （2013年12月6日）
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