2011-2012学年第二学期 周次：5-6周

1、财经系

学生反馈:有的老师课堂气氛沉闷，调课多，不能调动学生积极性；有的老师教学思路混乱，有时过于啰嗦，重点难点的习题较少；有的老师授课不够生动详细，枯燥乏味，课堂准备不足，经常上课时百度搜索资料；有的老师普通话不标准，讲课含糊不清，不注重课堂纪律。

系部回复:请教研室主任尽快破解教师难题。（2012年4月16日）

2、工商管理系

学生反馈：

①有的老师讲课方式传统，课上没有延伸；有的老师授课内容详细，但实操例子少；有的老师普通话不标准，个别字词讲出后，同学无法听明白。

②大部同学学习态度良好，个别班级有睡觉现象。

系部回复:请转各教研室及学生干事阅，针对有关情况整改。（2012年4月27日）

3、外语系

学生反馈：有的老师课堂气氛有点沉闷，一直讲解知识点内容，希望老师讲解时穿插一些与知识点有关的视频或图片；有的老师上课缺乏耐心，态度不是很好，导致大部分学生不敢请教学习问题；有的老师对学生在课堂上出现的违纪情况管理不到位，较少督促学生认真听课；有的老师经常玩与教学无关的游戏，希望老师多讲语法点，不要照搬课本；有的老师耐心不足，急于求成，而且脾气不是很好，对学生要求过高；有的老师上课声音小，与学生没有互动，布置的作业批改得不好。

系部回复：请各教研室及相关教师研读。（2012年4月17日）

4、计算机系

学生反馈：

① 有的老师课堂气氛沉闷；有的老师讲课速度快，照书念，使同学们在课堂上提不起劲儿来。

② 部分学生不重视平时的作业和练习，思维不活跃，知识点不能融汇贯通；个别同学存在迟到和玩手机的现象；教室里吃早餐的同学较多。

系部回复：

①请各教研室结合期中教学检查落实学生反馈意见。

②班主任要加强学生管理树立良好学风，对兼职班主任工作年中进行检查。

（2012年4月16日）

5、机电系

学生反馈：希望有的老师能多讲一些基础语法；有的老师上课认真负责，为同学们讲解很有耐心，有时下课只要有同学问问题，都会不太其烦的讲解，直到学生听懂为止。

系部回复：拟与教师个别交流。（2012年4月16日）

6、服装与艺术系

学生反馈：有的老师说话声音小，带不动同学的思绪，希望老师能讲大点声，多提问带动学习气氛。

系部回复：信息已反馈。 （2012年4月18日）

7、汽车工程系

学生反馈：有的老师授课速度过快；有的老师授课过程中，知识点讲解不透彻，学生理解，学生理解困难；有的老师过于啰嗦，容易扰乱学生对问题的思考。

系部回复：已与相关教师沟通。（2012年4月16日）

8、就业指导办

学生反馈：有的老师上课声音太小，授课内容模糊。

系部回复：在教研室活动上交流讨论，对不足之处加以改进。 （2012年4月17日）

9、后勤处

学生反馈：

①饭堂一楼的餐具不干净，早餐的种类少，质量不佳，有待提高。饭经常不熟、过咸！

②校园的转弯处和楼道照明不足，存在安全隐患。

③校园的限速牌作用不大，减速带安装欠佳，汽车在校园行驶速度很快，容易发生事故。

④随着天气的异常变化，校园里容易滋生细菌，望有关部门人员做好卫生监督工作。

⑤“甜心伊夏”的油烟味太重，飘进教室,影响同学们学习。

后勤处回复：

①食堂问题已召集食堂负责人开会，并要求他们改正。

②其它情况向上级领导汇报。 （2012年4月23日）