学生教学信息反馈处理情况（2012-2013学年第二学期 周次：7-8周）
作者：尹小娟 来源： 发布时间：2013-05-17
2012-2013学年第二学期 周次：7-8周
1、财经系
学生反馈：有的老师授课认真；有的老师讲课速度较快，同学们跟不上进度；有的老师课堂气氛较沉闷，同学们希望老师可以调动大家的上课积极性；有的老师课堂上讲解的知识点过少，内容也不够详细；有的老师在课堂上对同学们的学习不够重视；有的老师课堂内容过于复杂，讲解不够清晰，同学们希望老师在讲计算题时，能详细点，速度放慢些；有的老师在讲授内容的时候经常一笔带过，缺乏举例，同学们反映有很多课本知识未能讲述。
系部回复:请复印后发各教研室转相关教师阅读，注意改进教学方法及手段。教研室负责人要加强对新教师的指导。（2013年5月10日）
2、工商管理系
学生反馈：有的老师教学态度认真；有的老师在课堂上与同学互动较少，批改作业次数也较少，同学们希望能多些教学实践；有的老师讲课声音较小声，语言不够生动；有的老师布置作业的次数过少，同学们希望老师课后能多点辅导；有的老师课堂气氛较沉闷，最近有的班级听课的同学越来越少，望老师能加强监督。
系部回复:1、信息反馈至有问题教师本人；
2、教研室负责要针对个别老师的教学问题，组织教研室所有老师帮助改进。3、对于声音较小问题，可以让老师使用扩音设备。（2013年5月15日）
3、外语系
学生反馈：有的老师教学认真；有的老师课堂活动形式固定化，枯燥无味，无法提高同学们学习的积极性，同学们希望有的老师能改变一下教学方式，实现多样化；同学们希望有的老师在课堂上能多让大家通过例句了解知识点，然后进行解释，这样大家可以学得更透彻了。
系部回复：传相关教研室和老师一阅。（2013年5月10日）
4、计算机系
学生反馈：有的老师上课认真负责；有的老师讲课的速度过快；同学们希望有的老师能稍稍改进教学方法；有的班级早读比较懒散，偶尔有个别同学逃课，上课玩手机现象无法改变。
系部回复：1、教学整体较好，希望大家继续努力。
2、要加强与学生的沟通，随时了解学生意见。
3、主任开展第二课堂活动，调动学生学习积极性。
4、班主任发挥学生自我管理作用，支持班干部管理工作。
5、加强宣传工作，利用校园网宣传专业和学生活动。（2013年5月13日）
5、机电工程系
学生反馈：有的老师教学态度认真；有的老师讲课速度稍快，同学们不易懂，望老师能放慢讲课速度；有的班级同学上课讲话、玩手机现象严重，旷课、迟到依然存在。
系部回复：专门开全系大会，讨论教学检查中学生反映的意见，个别老师个别传达。（2013年5月10日）
6、服装与艺术系
学生反馈：有的老师教学认真负责；有的老师课堂气氛较为枯燥；有的老师讲课重点不够突出，讲课有时缺乏耐心，教学方式有待提高。
系部回复：已与相关教师沟通交流。（2013年5月13日）
7、汽车工程系
学生反馈：有的老师上课认真；有的老师讲解知识点不够全面、透彻，同学们理解较困难；有的老师上课应多注意自己的言行；有的老师上课会出现迟到现象；有的老师课堂气氛较沉闷；同学们希望老师可以增加提问环节，多强调课程重点内容，调动同学们的学习积极性。
系部回复：有些问题是老问题，必须解决。（2013年5月13日）
8、公共课部
学生反馈：有的老师授课认真；有的老师课堂气氛较为枯燥乏味；有的老师上课方式有点枯燥，同学们希望老师能调动大家的学习热情。
公共课部回复：已与教师面谈。（2013年5月10日）
9、思政部
学生反馈：有的老师授课认真，有的老师课堂上与同学们交流较少，课堂秩序不是很好；有的老师课堂气氛较为枯燥。
思政部回复：已与相关教师沟通，发扬优点，摒弃不足。（2013年5月10日）
10、学工处
学生反馈：有的老师如果上课可以多举事例或视频，不只是讲课本内容，多讲些实例，让同学们更加了解心理健康问题，那就更好了。
学工处回复：争取在以后的课堂上多改进。（2013年5月10日）
11、后勤处
学生反馈：1、食堂的碗筷很油，不够卫生，食堂应增设消毒碗柜，望能改善。
2、食堂的菜式单一、一成不变，饭菜涨价厉害，食堂服务人员态度需要纠正。
3、学校施工导致校道有泥巴残留，影响出行，望尽快清理。
后勤处回复：第一、二条：将及时反馈学生食堂承包人，责令其整改，搞好服务。
第三条：学生宿舍（新建）建设，必须经过校园后门，因此，校道难免有泥巴残留，将要求环卫人员多扫几次校道。（2013年5月10日）
12、网络中心
学生反馈：1、网速很慢很卡，网速有待改善，已经多次反映，仍没得到解决和改善。
网络中心回复：1、学校领导一直重视网络建设，多次扩加带宽，今年学生人数增加，故显得带宽仍不足。
2、每个人的具体需求完全不同，网络中心不能做到针对个别同学的带宽管理，对一些带宽的应用如BT下载是进行了限制的，不然多少带宽都不够用。
3、每周网络中心都有工作人员到学生宿舍解决网络故障，了解网络情况，总体反映网络基本正常。对于反映网络慢的学生，建议到网络中心进行登记，到现场了解情况解决问题。
4、学校已在考虑进一步扩大网络带宽。（2013年5月13日）
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