2020年惠州经济职业技术学院旅游学院就业质量调查报告
作者: 来源: 发布时间:2021-03-31
惠州经济职业技术学院旅游学院就业质量调查报告
旅游学院 白杨
2020年,受新冠疫情的影响,旅游住宿业发展被冰封,就业情况出现了较大波动。
在校院领导的指导下,旅游管理大类专业积极开展就业市场的调研工作,对2017级旅游各专业毕业生进行了跟踪调查。本次调查对象为旅游管理专业2017级全体毕业生。采用就业单位实地走访、调查问卷、电话调查、QQ调查等相结合的方法,针对毕业生就业基本情况、所在用人单位基本情况和毕业生对旅游管理专业教育教学的建议等内容进行了调研。
一、旅游管理专业毕业生就业基本情况
2017级旅游管理各专业毕业生共计60人,其中6人处于待业或者自由职业的状态,其余同学均以就业,就业率达到90%和往年相比,疫情影响显而易见。
行业 | 旅行社 | 酒店 | 茶馆 | 景区 | 其他 | 合计 |
人数 | 21 | 10 | 4 | 2 | 13 | 50 |
比例(%) | 42 | 20 | 8 | 4 | 26 | 100 |
2、就业区域分析
城市 | 惠州 | 深圳 | 广州 | 中山 | 其他 | 合计 |
人数 | 29 | 10 | 6 | 2 | 3 | 50 |
比例(%) | 58 | 20 | 12 | 4 | 6 | 100 |
二、旅游管理专业就业质量情况
1、就业对口率分析
2017级旅游管理专业毕业生就业对口情况统计表
年级 | 毕业人数 | 专业对口就业人数 | 专业对口就业率 |
2017级 | 60 | 29 | 58% |
2、薪酬待遇
2017级旅游管理专业毕业生薪酬待遇统计表
调查人数 | 薪酬待遇 | |||||||
1000-2000元 | 2000-3000元 | 3000-4000元 | 4000元以上 | |||||
人数 | 比率 | 人数 | 比率 | 人数 | 比率 | 人数 | 比率 | |
50 | 12 | 24% | 28 | 56% | 10 | 20% |
受疫情影响,,旅游行业尤其是旅行社业的发展受到了较大程度的影响,待遇的提升相对来说比较难以实现,从而加剧了学生在本行业的就业、流失率和职业发展等问题。
三、对本专业的建议
通过本次调查,我院旅游管理专业毕业生的总体水平得到提升,学生素质有所提高,就业质量较好,社会认可度较高。但是针对该专业的学生仍然存在着一些问题需要引起我们教学工作者的重视,为学生提供各种方式来加强薄弱环节的提高,加强学生的综合素质教育,让学生在激烈的社会竞争中立于不败之地。
1、在注重专业理论知识的同时,对能力的培养仍需加强。毕业生强调,大专教育不应只是教会学生某项技能,而应重在“树人”。学校应注重学生综合素质的培养和能力的提高,要教给学生一种思维方法和学习方法,使学生掌握开启社会和知识大门的钥匙。
2、参与社会实践仍然较少,缺乏对社会的了解和能力的锻炼。部分毕业生希望学校多组织一些社会实践活动,让学生有更多机会接触社会,了解社会,并在实践中学习工作经验,锻炼工作能力,得到全面发展。
3、部分课程设置与市场需求不尽相符。毕业生反映,所学专业知识与实际工作的联系程度一般,同时希望学校一定要保证基础理论课、核心课、主干课的教学质量,夯实基础。
四、调查结果对我们的启示
综合毕业生反馈的问题和意见,为提高教学质量,加快学校的建设和发展,培养高素质的人才,我们需要在以下几个方面继续加强工作。
1、紧紧围绕高职旅游专业就业方向,以学生为本,育新型人才。
专业设置、培养目标、课程设置、培养模式是制约和影响专业发展的关键因素。是否能以学生为本,树立科学发展观关系到专业建设和专业发展的兴衰成败,是各院校专业建设和发展的根本指导思想。高职旅游专业建设需明确毕业生的就业方向,分析市场对高职旅游人才的实际需求,瞄准行业职业发展新趋势,产需结合,培养适应旅游企事业单位需求的高等技术应用型的专门人才。
2、将教学、教研、科研三者相结合,与时俱进,更新专业知识和内容,促进高职旅游专业又好又快发展。教学、教研、科研三者之间相辅相成,缺一不可。市场需求千变万化,旅游人才市场的需求也不例外。如果只注重在原有旅游专业建设思路和框架下创新教学方法,提高教学质量和效果,不关注国内外旅游专业发展最新动态,固步自封,那就会导致专业发展裹足不前。这就要求在不断提高高职院校教学水平的同时,搞好教科研活动,更新专业知识,促进高职旅游专业沿着正确的方向健康发展。
3、提升学生综合素质,打好学生职业迁移能力的基础。从企业反馈的请款来看,我们的学生基础素质好,尤其是学习过程中加强了口语表达和沟通能力的训练,所以在企业中具有较好的沟通能力和团队协作能力。同时,我们的学生在学习过程中参与社会实践多于其他专业,形成了较好的方法能力和社会能力,这些优势随着学生就业和跨专业就业而迁移到新的行业和工作岗位上来,为我们学生后来的职业发展打下了良好的基础。
旅游学院
2021年3月9日
点击数: 【收藏本页】
- 上一篇: 惠州经济职业技术学院旅游学院2018届毕业生就业质量调查报告
- 下一篇: 返回列表